Waarom Frans?
Frans studeren? Dat opent meer deuren dan je denkt.
Hou je van taal, cultuur en scherpe ideeën? En wil je een opleiding die je niet alleen intellectueel uitdaagt, maar je ook concrete troeven geeft voor de arbeidsmarkt? Dan is Frans studeren aan de Universiteit Gent een slimme keuze.
Frans is veel meer dan een schoolvak. Het is een wereldtaal die je toegang geeft tot internationale carrières, diplomatie, onderwijs, cultuur, media en bedrijfsleven. Niet toevallig is Frans vandaag nog altijd de meest gevraagde vreemde taal op de Vlaamse arbeidsmarkt (VDAB). Ook het onderwijs zoekt dringend nieuwe leerkrachten Frans. Met Frans investeer je dus rechtstreeks in je toekomst.
Waarom Taal- en Letterkunde Frans aan de UGent?
Aan de UGent leggen we de lat hoog – en helpen we je die ook te halen. Je bouwt een uitstekende taalbeheersing op via intensieve taaltraining gericht op schrijven, spreken en analyseren (20 studiepunten). Dankzij persoonlijke begeleiding, een portfolio en regelmatige feedback groei je stap voor stap uit tot een zelfzekere en nauwkeurige taalgebruiker.
Maar Frans studeren is veel méér dan vlot leren spreken en schrijven. Je volgt een academisch sterke en brede opleiding in alle domeinen van de Franse taal- en letterkunde.
In de taalkunde ontdek je hoe taal werkt, verandert en betekenis creëert. Je exploreert de coulissen van de taal en analyseert de inhoudelijke impact van woorden en constructies. Je zoekt antwoorden op verrassende vragen zoals: Waar komt het Frans vandaan? Waarom is de spelling zo complex? Wat doen woorden als allez, enfin of ça va precies in een gesprek? Hoe verschilt Frans in Frankrijk, België en de rest van de wereld? En hoe ver liggen middeleeuws en hedendaags Frans uit elkaar?
In de literatuurvakken duik je in teksten die blijven prikkelen en uitdagen: van klassiekers tot hedendaagse stemmen. Je leert scherp lezen en analyseren, aandacht hebben voor stijl, vorm en verteltechniek, en kritisch nadenken over grote vragen rond identiteit, ethiek en samenleving. Je ontwikkelt sterke schrijfvaardigheden, leert helder argumenteren en durft teksten – en ideeën – in vraag te stellen.
Frans aan de UGent is geen routine, maar een intellectueel avontuur.
Je verruimt je blik, scherpt je kritisch denken aan en bereidt je voor op een carrière waarin taal, analyse en communicatie het verschil maken.
Durf kiezen voor diepgang. Durf kiezen voor toekomst.
Le français, ça compte.
Opleiding
Frans volg je steeds in combinatie met een andere taal in de richting Taal- en Letterkunde, namelijk Duits, Engels, Grieks, Italiaans, Latijn, Nederlands, Spaans of Zweeds.
Bachelor
Tijdens je bachelor volg je vakken taalkunde, letterkunde, taalvaardigheid en cultuurkunde.
1ste jaar
Master
In de Master worden de disciplines taalkunde en letterkunde verder uitgediept.
- Franse taalkunde: Diachrone morfosyntaxis en tekstanalyse
- Franse taalkunde: Syntaxis en semantiek
- Franse taalkunde: Discoursanalyse en interactie
- Franse taalkunde: Variatie
- Franse letterkunde: Hedendaagse perspectieven
- Franse letterkunde: Poëtica in praktijk
- Franse letterkunde: Ideeën in context
Wie zijn wij?
Franse taalkunde
Peter Lauwers is hoogleraar Franse Taalkunde. Hij studeerde Romaanse filologie aan de KULeuven, waar hij in 2001 zijn doctoraat behaalde. Sinds 2008 is hij werkzaam aan de UGent (GLIMS), waar hij morfosyntaxis, informatiestructuur, taalvariatie en diachrone taalkunde doceert. Zijn onderzoek handelt grofweg over grammaticale constructies in het (hedendaagse) Frans, in relatie tot het lexicon en de semantiek. De focus ligt op koppelwerkwoorden en hun constructies, creatieve gebruikswijzen van woorden en (on)telbaarheid in taal. Zijn onderzoek is functioneel-cognitief geïnspireerd, corpusgebaseerd, en combineert kwalitatieve en kwantitatieve methodes. Voor een aantal projecten, o.m. het interdisciplinaire GOA project Productivity @ Work, werkt hij samen met collega’s uit de psycholinguïstiek. Zijn werk verscheen in een monografie en een honderdtal papers. Hij is redactiesecretaris van het tijdschrift Travaux de Linguistique, co-editor van l’Encyclopédie grammaticale du français (EGF), alsook van een tiental thematische volumes.
Ludivine Crible is sinds 2021 professor Franse taalkunde aan de UGent. Ze komt oorspronkelijk uit Parijs en behaalde een bachelor in Moderne Letter- en taalkunde aan de Sorbonne, waarna ze haar studie een doctoraat afrondde in Louvain-la-Neuve. Na verschillende onderzoeksprojecten in België en in het buitenland geeft ze nu les in Franse taalkunde, bedrijfscommunicatie en Economisch Frans. Haar expertisegebied is de studie van spontane mondelinge communicatie, en in het bijzonder de ‘vulwoorden’ en andere aarzelingen die daarin veelvuldig voorkomen. Ze heeft een monografie en talrijke artikelen en hoofdstukken gepubliceerd over ‘discoursmarkers’ (‘alors’, ‘donc’, ‘voilà’, enz.) en ‘disfluencies’ in het Frans en in vergelijkende benaderingen.
Als onderwijsbegeleider en taallector is Annemie Demol voornamelijk betrokken bij de vakken Frans: taalvaardigheid I, II en III en Franse taalkunde: inleiding, Semantiek en pragmatiek en Tekstlinguïstiek. Al meer dan 20 jaar ondersteunt zij studenten in het ontwikkelen van hun schrijfvaardigheid en mondelinge taalvaardigheid op B2-C1 niveau van het ERK en verzorgt ze samen met enkele collega’s het grammatica- en woordenschatonderwijs. Daarnaast begeleidt ze de studenten bij het maken van taalkunde-oefeningen tijdens werkcolleges en bij het schrijven van taalkundepapers. Zij studeerde Taal- en letterkunde: Frans-Spaans, aan de UGent, voltooide de lerarenopleiding en behaalde haar doctoraat in de Franse taalkunde in 2007.
Marieke Van Acker is onderwijsbegeleider Franse en Latijnse taalkunde. Zij studeerde aan de Universiteit Gent, waar zij in 2004 promoveerde met een proefschrift over de relatie tussen gesproken en geschreven taal in de periode van de 7de tot de 9de eeuw, waarin het Frans zich als zelfstandige taal losmaakt van het Latijn. Haar onderzoek en onderwijs vertrekken vanuit een brede interesse in taal en communicatie vanuit diachroon perspectief.
Dr. Van Acker verzorgt colleges en werkcolleges en begeleidt onderzoeksopdrachten binnen de bacheloropleiding Franse taalkunde en het mastervak Diachronie, morfosyntaxis en tekstanalyse. Daarnaast is zij betrokken bij verschillende opleidingsonderdelen binnen de Latijnse taalkunde.
Franse letterkunde
Pierre Schoentjes doceert Franse literatuur aan de Universiteit Gent. Zijn werk richt zich op ironie (Poétique de l’ironie, Seuil, 2001) en de literaire voorstellingen van de Grote Oorlog (Fictions de la Grande Guerre, Classiques Garnier, 2009), bekeken vanuit een Europees perspectief dat de 19e tot 21e eeuw bestrijkt. Alsook nemen ecopoëtica en de relaties tussen literatuur en milieu een belangrijke plaats in. Daarnaast is hij geïnteresseerd in de literaire verbeelding van de prehistorie.
In 2010 richtte hij samen met een internationaal team het tijdschrift Revue critique de fixxion française contemporaine op, gewijd aan de hedendaagse literatuur, waarmee hij zijn onderzoek naar de actuele vormen en uitdagingen van literatuur voortzette.
Alexander Roose doceert Franse literatuur en Franse cultuurgeschiedenis. Hij was eerder docent Franse literatuur aan de universiteit van Cambridge, fellow en director of Studies in Clare College. Auteur van twee boeken over Michel de Montaigne (La Curiosité de Montaigne, Paris, 2015; De Vrolijke Wijsheid, Antwerpen, 2016 – bekroond met de Prijs voor het Spirituele boek), van een toneelstuk “Montaigne” met Koen de Sutter. Hij werkt hij nu aan een essay de “uitvinding van de vrijheid” in de Franse literatuur (La Boétie, La Fontaine, Montesquieu, …) en aan een studie over Blaise Pascal.
Sinds 2010 werkt Griet Theeten als taallector Franse letterkunde aan de UGent. Na haar studies Taal- en Letterkunde: Romaanse Talen (Frans-Spaans) en een DEA in “Littérature et civilisation françaises” aan de Sorbonne, promoveerde ze in 2009 aan de UGent met een proefschrift over de representatie van de Eerste Wereldoorlog in de hedendaagse Franse literatuur.
Binnen de vakgroep Letterkunde is ze betrokken bij het onderwijs in de Franse literatuur in de Bachelor- en Masteropleiding. Ze verzorgt voornamelijk werkcolleges tekstanalyse. Sinds september 2012 werkt zij ook als lector Frans bij de vakgroep Vertalen, Tolken en Communicatie aan de UGent. Daar draagt ze bij aan vakken op het gebied van schrijf- en spreekvaardigheid, evenals cultuur en literatuur.
Laure Coppieters behaalde een masterdiploma in Franse taal- en letterkunde (summa cum laude) aan de Universiteit Gent (2023). Momenteel is ze doctoraatsstudente onder begeleiding van prof. dr. Pierre Schoentjes aan de vakgroep Letterkunde. Haar onderzoeksproject, gefinancierd door het FWO, richt zich op twintigste-eeuwse literatuur over de natuur, bij vier Franse vrouwelijke auteurs – sommigen bekend, anderen onderbelicht – die ze herbekijkt door een ecopoëtische lens, zoals ontwikkeld in de Franse kritiek (“écopoétique”). Door voornamelijk fantasierijke teksten binnen hun historische context nauwkeurig te lezen, bestudeert ze tegelijkertijd de literaire technieken die worden gebruikt om de natuurlijke wereld en de relatie van de mensheid daarmee weer te geven, evenals de waarden en perspectieven op de natuur die deze technieken aan het licht brengen.
Educatieve master
Filip Verroens studeerde Romaanse Taal- en Letterkunde (Frans en Spaans) aan de VUB en de Université de Provence. In 2011 behaalde hij aan de Universiteit Gent zijn doctoraat in de Franse taalkunde met het proefschrift La construction inchoative se mettre à: syntaxe, sémantique et grammaticalisation. Zijn ruime onderwijservaring strekt zich uit over alle niveaus van het secundair en hoger onderwijs. Sinds september 2012 is hij verbonden aan de lerarenopleiding van de Universiteit Gent waar hij deeltijds werkt in de vakdidactiek Frans. Daarnaast publiceert hij regelmatig over het Frans als vreemde taal in Vlaanderen.
Naar het buitenland
De opleiding biedt vele Erasmusbestemmingen in Frankrijk en Franstalige gebieden: vier universiteiten in Parijs (Nanterre, Sorbonne, Sorbonne Nouvelle, Paris Diderot), Marseille, Montpellier, Toulouse, Straatsburg, Saint-Etienne, Montréal, Sherbrooke, Luxemburg, Luik en Namen
Het aantal beschikbare plaatsen is groter dan de vraag, zodat iedereen die wil kan vertrekken.
Activiteiten
Culturele activiteiten in het Frans
Doorheen het eerste semester kan je deelnemen aan een gevarieerd aanbod aan Franstalige culturele activiteiten. Op het programma staan onder meer lezingen van drie gerenommeerde Franstalige auteurs over hun werk en hun visie op literatuur, een gezamenlijke filmvoorstelling op FilmFest Gent, een theatervoorstelling (vaak in Brussel) en een Franstalig concert.
Deze activiteiten bieden een rijke en authentieke taalomgeving en vormen tegelijk een inhoudelijke aanvulling op de opleiding. Je kan ze bovendien verwerken in je persoonlijke taalportfolio, waarmee je op je eigen niveau en in functie van je persoonlijke leerdoelen aan je taalvaardigheid werkt.
Tables de conversation
Naast het culturele programma kan je deelnemen aan extracurriculaire tables de conversation. Deze informele gespreksmomenten worden begeleid door lesgevers of onderzoekers en bieden ruimte voor spontane interactie in het Frans.
De focus ligt hier op actieve participatie en mondelinge vaardigheid, in een laagdrempelige setting die uitnodigt tot experimenteren met taal en tot het ontwikkelen van spreekdurf.
Studentenjury voor de Choix Goncourt de la Belgique
Je krijgt de mogelijkheid om deel te nemen aan de leesjury van de Choix Goncourt de la Belgique. Samen met studenten van andere Belgische universiteiten en hogescholen lees en bespreek je een selectie hedendaagse Franstalige romans, met als doel een eigen laureaat te kiezen.
Het traject wordt afgesloten met een ontmoeting op de Ambassade van Frankrijk, waar je in gesprek gaat met een lid van de officiële Goncourt-jury en met de bekroonde auteur. Deze activiteit combineert literaire analyse, debat en academische uitwisseling in een internationale context.
Lessen met native speakers en gastsprekers
Binnen de opleiding wordt een belangrijk deel van het onderwijs verzorgd door native speakers, wat zorgt voor een authentieke taalinput en een sterke verankering in de Franstalige context. Daarnaast worden regelmatig gastsprekers uitgenodigd.
In het academiejaar 2025–2026 nemen masterstudenten die het vak Discours volgen deel aan internationaal onderzoek. Zij presenteren de resultaten van hun eigen onderzoeksproject tijdens een studiedag, georganiseerd in het kader van een tweedaags academisch verblijf in Parijs.
Contact
Adres
Afdeling Frans
Universiteit Gent
Blandijnberg 2
9000 Gent
Bekijk in Google Maps.
Secretariaat
Blandijn, gelijkvloers, lokaal 100.030
09 264 40 75